[vc_row css=”.vc_custom_1548575040162{margin-bottom: 20px !important;}”][vc_column width=”1/2″][vc_single_image image=”3729″ img_size=”full” alignment=”center” onclick=”custom_link” img_link_target=”_blank” link=”http://mshojaie.com/%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C/%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%DA%98%DB%8C%DA%A9/” el_class=”hvr-shadow”][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_column_text el_id=”item”]
مدیریت استراتژیک
دانش مدیریت استراتژیک (راهبردی) در تمامی ابعاد زندگی انسان اعم از کسب Ùˆ کار، ØªØØµÛŒÙ„ØŒ بهداشت، اقتصاد Ùˆ … ریشه دوانده است. پژوهشگران زیادی به مدیریت استراتژیک توجه نشان داده اند Ú©Ù‡ Ù…ÛŒ توان با یک جستجو در بانک های علمی دنیا به این مهم صØÙ‡ گذاشت Ùˆ این تلاش ها باعث شده ابزار های Ù…ØªÙØ§ÙˆØªÛŒ در این رشته نیز به وجود بیاید. در این بخش ابتدا سعی شده با معرÙÛŒ مدیریت استراتژیک Ùˆ اهمیت آن ذهن شما را در این رشته سامان دهیم سپس به معرÙÛŒ ابزار مدیریت استراتژیک Ùˆ برنامه ریزی استراتژیک بپردازیم.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1548575040162{margin-bottom: 20px !important;}”][vc_column width=”1/2″][vc_single_image image=”3732″ img_size=”full” alignment=”center” onclick=”custom_link” img_link_target=”_blank” link=”https://mshojaie.com/%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C/%D8%A8%D8%A7%D8%B2%D8%B1%DA%AF%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%A8%DB%8C%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%84/” el_class=”hvr-shadow”][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_column_text]
بازرگانی بین الملل
برای بسیاری از علاقه مندان به ØÙˆØ²Ù‡ بازرگانی این سوال Ù…Ø·Ø±Ø Ø§Ø³Øª Ú©Ù‡ بازرگانی بین الملل چیست؟ در واقع اگر ØÙˆØ²Ù‡ ÛŒ خرید Ùˆ ÙØ±ÙˆØ´ یک Ù…ØØµÙˆÙ„ یا خدمت از عرصه ملی خارج شده Ùˆ به ÙØ¶Ø§ÛŒ بین دو یا چند کشور کشیده شود به این موضوع بازرگانی بین الملل Ù…ÛŒ گویند. عملاً صادرات Ùˆ واردات Ùˆ نیز مسائل مربوط به ØÙ…Ù„ Ùˆ نقل Ùˆ بیمه Ùˆ گمرک اصلی ترین مسائل مرتبط با بازرگانی بین الملل را تشکیل Ù…ÛŒ دهند. هر یک از موارد Ùوق به تنهایی انرژی Ùˆ وقت زیادی را از مجموعه ای Ú©Ù‡ در زمینه بازرگانی بین الملل ÙØ¹Ø§Ù„یت Ù…ÛŒ کند Ù…ÛŒ گیرد Ùˆ عملا بسیاری از تولیدکنندگان Ùˆ یا تامین کنندگان به تنهایی قادر به انجام ÙØ±Ø¢ÛŒÙ†Ø¯ های مرتبط با بازرگانی بین الملل نیستند. ÙØ¹Ø§Ù„یت اقتصادی در دو ØØ§Ù„ت نیازمند بازرگانی بین الملل است؛ اول شما Ù…ØØµÙˆÙ„ÛŒ را در ایران تولید Ù…ÛŒ کنید Ùˆ Ù…ÛŒ خواهید در کشوری دیگر برایش بازار هدÙÛŒ بیابید؛ دوم شما از کشورهای دیگر Ù…ØØµÙˆÙ„ÛŒ را با توجه به شناخت شرایط کاری تان نیاز دارید.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1548575066569{margin-bottom: 20px !important;}”][vc_column width=”1/2″][vc_single_image image=”3727″ img_size=”full” alignment=”center” onclick=”custom_link” img_link_target=”_blank” el_class=”hvr-shadow” link=”http://mshojaie.com/%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C/%D8%B1%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%B1-%D8%B3%D8%A7%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%88-%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%D8%AA/” css=”.vc_custom_1560760509483{padding-top: 50px !important;}”][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_column_text]
Ø±ÙØªØ§Ø± سازمانی Ùˆ تئوری مدیریت
هنری مینتزبرگ Ù…ÛŒ گوید: مدیریت، زمانی خود را نشان Ù…ÛŒ دهد (عملی است) Ú©Ù‡ در آن هنر، علم Ùˆ مهارت با هم تلاقی کنند. مدیریت همیشه امری پیچیده بوده، ØØ§Ù„ Ú†Ù‡ بسا با توجه به پویایی هر روزه بازارها، نیاز مشتریان، Ø±ÙØªØ§Ø± جامعه Ùˆ … پیچیده تر نیز شده باشد. تئوری مدیریت Ùˆ Ø±ÙØªØ§Ø± سازمانی در امتداد هم دروسی بسیار ØØ§Ø¦Ø² اهمیت هستند (Ú©Ù‡ در برخی از دانشگاه ها بنا به مشاهده شخصی اینجانب در کمال تعجب دانشجوی کاردانی به کارشناسی مدیریت، این دروس را به عنوان دروس اصلی انتخاب نکرده ولی مدرک مدیریت بازرگانی، دولتی، ÙØ±Ù‡Ù†Ú¯ÛŒ Ùˆ … Ù…ÛŒ گیرد Ú©Ù‡ این نیز خود از عجایب ایران زمین است.) در این دروس عناوینی چون مطالعه Ø§ÙØ±Ø§Ø¯ اهدا٠سازمانی، سازمان رسمی Ùˆ غیر رسمی، سازماندهی، تئوری های مدیریت نظیر کلاسیک- نئو کلاسیک- انسانی- علمی-پست مدرن Ùˆ … اشاره Ù…ÛŒ شوند. این عناوین بسیار در ÙØ±Ø§ÛŒÙ†Ø¯ سازمانی ØÚ©ÙˆÙ…تی Ùˆ… مهم هستند ولی ما نیز به عنوان یک مدیر از دانش آن ها تا ØØ¯ بسیاری بی نصیب مانده ایم این در ØØ§Ù„ÛŒ است Ú©Ù‡ Ù…ØªØ£Ø³ÙØ§Ù†Ù‡ علی رغم ذات رشته های مهندسی هیچ راهکاری برای بهبود توانمندی یک مدیر طراØÛŒ نشده است، Ùˆ Ù…ØªØ£Ø³ÙØ§Ù†Ù‡ شیوه های آموزشی از سمت عملیاتی با توجه به کاستی های نظام آموزش تنها در تئوری های مدیریت جا مانده است. این در ØØ§Ù„ÛŒ است Ú©Ù‡ در مقاطع ارشد Ùˆ دکتری نیز اساتید Ùˆ Ù…ØªØ£Ø³ÙØ§Ù†Ù‡ دانشجویان نیز به بازگویی مجدد تئوری های ذکر شده بسنده Ù…ÛŒ کنند. در این بخش سعی Ù…ÛŒ کنیم ابتدا به تدریس دروس Ù…Ø·Ø±Ø Ø´Ø¯Ù‡ Ù…ÛŒ پردازیم Ùˆ انشا ا… در آینده به بررسی کیس استادی های مدیریتی خواهیم پرداخت.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1548575049058{margin-bottom: 20px !important;}”][vc_column width=”1/2″][vc_single_image image=”3730″ img_size=”full” alignment=”center” onclick=”custom_link” img_link_target=”_blank” el_class=”hvr-shadow” link=”http://mshojaie.com/%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C/%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%D8%AA-%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A2%D9%81%D8%B1%DB%8C%D9%86%DB%8C/”][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_column_text]
مدیریت Ú©Ø§Ø±Ø¢ÙØ±ÛŒÙ†ÛŒ
Ú©Ø§Ø±Ø¢ÙØ±ÛŒÙ†ÛŒ ÙØ±Ø§ÛŒÙ†Ø¯ÛŒ پیچیده است Ú©Ù‡ ÙØ±ØµØªØŒ منابع، مشتری، Ú©Ø§Ø±Ø¢ÙØ±ÛŒÙ†ØŒ تکنولوژی Ùˆ … را به هم مرتبط Ù…ÛŒ کند. امروزه Ú©Ø§Ø±Ø¢ÙØ±ÛŒÙ†ÛŒ از عوامل رشد Ùˆ توسعه اقتصادی کشور ها به شمار Ù…ÛŒâ€Ø¢ÛŒØ¯. Ú©Ø§Ø±Ø¢ÙØ±ÛŒÙ†ÛŒ در یک جامعه چندین نقش مهم را به عهده دارد ابتدا آن را موتور توسعه Ø§ÙØªØµØ§Ø¯ÛŒ Ù…ÛŒ دانید Ú©Ù‡ باعث رشد اقتصادی نیز Ù…ÛŒ گردد (رشد با توسعه Ù…ØªÙØ§ÙˆØª است)ØŒ در نتیجه عاملی برای رشد بهره وری است Ùˆ همچنین همزمان نیز خود به توسعه Ùˆ رشد Ùناوری Ùˆ ارائه Ù…ØØµÙˆÙ„ات نوآورانه Ù…ÛŒ گردد.
شومپیتر هم اشاره Ù…ÛŒ کند Ú©Ø§Ø±Ø¢ÙØ±ÛŒÙ†ÛŒ نیروی بـرهم زننـده اقتصـاد است Ú©Ù‡ رویدادها Ùˆ نتایج بلندمدت را Ø´Ú©Ù„ داده Ùˆ برای اینکه موقعیت هـای مناسـبی خلـق کند، موقعیت های اقتصادی Ùˆ اجتماعی را تغییر Ù…ÛŒ دهد.
امروزه تقریباً در تمام کشورهای توسعه ÛŒØ§ÙØªÙ‡ Ùˆ در ØØ§Ù„ توسعه در پایه های Ù…Ø®ØªÙ„Ù ØªØØµÛŒÙ„ی، آموزش Ú©Ø§Ø±Ø¢ÙØ±ÛŒÙ†ÛŒ به طرق مختل٠جایگاه ویژه ای دارد زیرا Ú©Ù‡ سهم آموزش Ú†Ù‡ در نیروی Ùکری خلاق Ùˆ Ú†Ù‡ در کار عادی Ùˆ روزمره به عنوان پشتوانه تداوم تولید بسیار با ارزش است.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1548575058040{margin-bottom: 20px !important;}”][vc_column width=”1/2″][vc_single_image image=”3737″ img_size=”full” alignment=”center” onclick=”custom_link” img_link_target=”_blank” el_class=”hvr-shadow” link=”http://mshojaie.com/%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C/%D8%B1%D9%88%D8%B4-%D8%AA%D8%AD%D9%82%DB%8C%D9%82-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4/” css=”.vc_custom_1560766521250{padding-top: 35px !important;}”][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_column_text]
روش تØÙ‚یق (پژوهش)
همان طور Ú©Ù‡ پیش تر اعلام کرده ایم ما برای تصمیم گیری در هر کاری نیاز به داده داریم، زیرا Ú©Ù‡ Ù…ÛŒ بایست بتوانیم نسـبت به موضوع Ùˆ تغییر یا تØÙˆÙ„ در آن آشنایی داشـته باشیم. کسـب این داده، اطلاعات Ùˆ دانش از شیوه های Ù…ØªÙØ§ÙˆØªÛŒ در شناخت به وجود Ù…ÛŒ آیند ØØ§Ù„ یا به صورت مستقیم از تجربیات Ùˆ نظرات دیگران Ú¯Ø±ÙØªÙ‡ Ù…ÛŒ شـود (مقام صلاØÛŒØª دار)ØŒ یا در دانش ضمنی با از تجربه مسـتقیم در زندگی کسـب شده اسـت Ùˆ یا برای کسب آن باید به صورت خودآگاه دست به تØÙ‚یق بزنیم. Ú©Ù‡ به صورت طبیعی انتظار Ù…ÛŒ رود از شیوه های علمی پژوهش Ø§Ø³ØªÙØ§Ø¯Ù‡ نماییم. تØÙ‚یق به این معنا یکی از پیچیده ترین کارهای بشـر اسـت Ùˆ Ø§ØØªÙ…الاً نمی تواند به یک عملیـات مکانیکی Ùˆ روزمره تبدیل شـود. (این بخش اشاره به Ú©Ù¾ÛŒ کاری پژوهش ها دارد Ú©Ù‡ Ù…ØªØ£Ø³ÙØ§Ù†Ù‡ بدون در نظر Ú¯Ø±ÙØªÙ† شیوه های درست پژوهشی Ù…ÛŒ باشند). روش شناسی مناسب برای دستیـابی بـه نتـایج مطلـوب Ùˆ توسـعه نظریـه در علم ضروری است. Ù…ØÙ‚قان بسیاری به توسعه روش تØÙ‚یق در علوم پرداختند، اما همچنان Ø§Ø³ØªÙØ§Ø¯Ù‡ از روش های تØÙ‚یق قوی Ùˆ مناسب در موضوعات Ù…ØªÙØ§ÙˆØª در هاله ای از ابهام قـرار دارد. با نگاه به تمامی موارد بازگو شده Ù…ÛŒ بایست خاطر نشان کرد Ú©Ù‡ در برخی از متون، مدیریت را با تصمیم گیری یکی دانسته اند. سایمون از بزرگان مدیریت Ù…ÛŒ گوید تصمیم بهینه تصمیمی است Ú©Ù‡ Û¹Û° درصد دانشی Ùˆ Û±Û° درصد شهودی باشد، با این روند شاید بتوان Ú¯ÙØª Ú©Ù‡ هیچ گاه به تصمیم بهینه در دنیای پر تلاطم امروزی نمی توان دست ÛŒØ§ÙØªØŒ اما روش پژوهش درست Ùˆ … باعث Ù…ÛŒ شود تØÙ„یلی بهتر از Ù…ØÛŒØ· در راستای تصمیم درست اتخاذ گردد.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]