
شیوه استناد Ùˆ Ø§Ø³ØªÙØ§Ø¯Ù‡ از آثار دیگران
بهمن 2, 1397
اصول مقاله‌نویسی
بهمن 2, 1397 [rt_reading_time label=”میانگین زمان مطالعه:” postfix=”دقیقه” postfix_singular=”دقیقه“]
Ù…Ùهوم روش Ùˆ روش â€Ø´Ù†Ø§Ø³ÛŒ ØªÙØ§ÙˆØªâ€ های اساسی با هم دارند. «روش» به طور اصولی با Ù†ØÙˆÙ‡ جمع†آوری اطلاعات Ùˆ تنظیم Ùˆ طبقه â€Ø¨Ù†Ø¯ÛŒ داده â€Ù‡Ø§ مربوط است. در ØØ§Ù„ÛŒ Ú©Ù‡ «روش‌شناسی» بیشتر معنای ÙلسÙÛŒ دارد Ùˆ به رویکرد Ùˆ انگار (paradigm) پایه â€Ø§ÛŒ تØÙ‚یق دلالت Ù…ÛŒâ€Ú©Ù†Ø¯.
در علوم اجتماعی مسائل مختل٠به Ø´Ú©Ù„ÛŒ طبقه â€Ø¨Ù†Ø¯ÛŒ شده†اند Ùˆ هرکدام از آن‌ها Ù…ÛŒ â€ØªÙˆØ§Ù†Ù†Ø¯ مبنایی برای تعیین انگاره یا پارادایم تØÙ‚یق باشد. تعیین انگاره از این جهت Ù…Ùید است Ú©Ù‡ راهی برای تعیین چارچوب†ها Ùˆ طبقه â€Ø¨Ù†Ø¯ÛŒ باورها Ùˆ جهان†بینی â€Ù‡Ø§ÛŒ پیچیده به ما نشان می‌دهد.
اوکلی انگاره†ها یا پارادایم â€Ù‡Ø§ را راهبردهایی برای شکستن پیچیدگی â€Ù‡Ø§ÛŒ دنیای واقعی می†داند Ú©Ù‡ به Ú©Ù…Ú© آن‌ها می‌توان کارکرد آن‌ها را در ØØ§Ù„ت پیوسته درک کرد.
همچنین انگاره â€Ù‡Ø§ را می‌توان نوعی ÙØ±Ù‡Ù†Ú¯ عقلانی دانست Ú©Ù‡ ریشه در نظم اجتماعی Ùˆ پیوستگی â€Ù‡Ø§ÛŒ آن دارند. بنابراین ØªÙØ§ÙˆØª این پارادایم â€Ù‡Ø§ همانند ØªÙØ§ÙˆØª â€Ù‡Ø§ÛŒ سبک â€Ù‡Ø§ÛŒ زندگی است.
به Ø´Ú©Ù„ خلاصه خانواده روش‌شناختی، رویکردها Ùˆ تکنیک â€Ù‡Ø§ÛŒ تØÙ‚یقات را می‌توان این‌گونه بیان کرد:
در تØÙ‚یقات به طور Ú©Ù„ دو راهبرد عمومی وجود دارد: Ú©Ù…ÛŒ Ùˆ Ú©ÛŒÙÛŒ. راهکارهای تØÙ‚یق نیز به Ø´Ú©Ù„ میدانی Ùˆ کتابخانه â€Ø§ÛŒ یا پشت میزی است. تØÙ‚یقات بر اساس رویکردشان به چهار دسته تجربی، پیمایشی، موردی Ùˆ تØÙ‚یق در عملیات تقسیم Ù…ÛŒ â€Ø´ÙˆÙ†Ø¯. همچنین تکنیک â€Ù‡Ø§ÛŒ رایج تØÙ‚یق :Ù…ØµØ§ØØ¨Ù‡ØŒ مشاهده، پرسش نامه Ùˆ تØÙ„یل اسناد Ùˆ مدارک است.
تØÙ‚یقات Ú©Ù…ÛŒ Ùˆ Ú©ÛŒÙÛŒ هردو تØÙ‚یقات تجربی هستند، اما در تØÙ‚یقات کمی، داده â€Ù‡Ø§ به صورت اعداد نمایش داده Ù…ÛŒ â€Ø´ÙˆÙ†Ø¯ Ùˆ در تØÙ‚یقات Ú©ÛŒÙÛŒ داده†ها از طریق تجربه مستقیم Ùˆ بی†واسطه پدیده مورد مطالعه توسط Ù…ØÙ‚Ù‚ بیان Ù…ÛŒâ€ â€Ø´ÙˆÙ†Ø¯. مدل†های Ú©ÛŒÙÛŒ ØØ§ØµÙ„ Ùهم Ø§ÙØ±Ø§Ø¯ از دیدگاه خودشان است Ùˆ مشاهده آن‌ها به صورت طبیعی Ùˆ کنترل نشده است Ùˆ به Ø´Ú©Ù„ شخصی Ùˆ ذهنی انجام می‌شود.
اما در مدل â€Ù‡Ø§ÛŒ Ú©Ù…ÛŒ سعی در جستجوی ØÙ‚ایق Ùˆ پدیده†های اجتماعی است Ùˆ مشاهده به صورت مداخله†گرانه Ùˆ کنترل شده است Ùˆ به Ø´Ú©Ù„ غیرشخصی Ùˆ عینی انجام می‌شود.
با وجود ØªÙØ§ÙˆØªâ€ های بین مدل†های Ú©Ù…ÛŒ Ùˆ Ú©ÛŒÙÛŒ (Ú©Ù‡ چند مورد از آن‌ها بیان شد) هردو مدل اغلب برای آزمون نظریه â€Ù‡Ø§ Ùˆ ÙØ±Ø¶ÛŒÙ‡ â€Ù‡Ø§ به‌منظور نظریه Ø¢ÙØ±ÛŒÙ†ÛŒ Ùˆ اکتشا٠در یک زمینه کاربرد دارند Ùˆ زیر شاخه های ÙلسÙÛŒ این دو راهبرد لزوماً جدا از یکدیگر نیست.
داده†های Ú©ÛŒÙÛŒ اغلب شامل داده†های Ú©Ù…ÛŒ نیز هستند مانند :عبارت کمتر از Ùلان یا اعداد Ùˆ ارقام Ú©Ù‡ داده â€Ù‡Ø§ÛŒ Ú©Ù…ÛŒ Ù…ØØ³ÙˆØ¨ Ù…ÛŒâ€Ø´ÙˆÙ†Ø¯. همچنین راهبردهای Ú©Ù…ÛŒ نیز ممکن است شامل داده â€Ù‡Ø§ÛŒ Ú©ÛŒÙÛŒ باشند Ú©Ù‡ از طریق پرسشنامه â€Ù‡Ø§ÛŒ پاسخ باز جمع†آوری Ù…ÛŒ â€Ø´ÙˆÙ†Ø¯.
Ú©Ù„ تØÙ‚یق شامل جمع†آوری Ùˆ تØÙ„یل داده†ها است Ú©Ù‡ این داده â€Ù‡Ø§ ممکن است به Ø´Ú©Ù„ قابل‌توجهی از Ù„ØØ§Ø¸ ویژگی â€Ù‡Ø§ÛŒØ´Ø§Ù† Ù…ØªÙØ§ÙˆØª باشند. اصلی â€ØªØ±ÛŒÙ† Ùنون جمع â€Ø¢ÙˆØ±ÛŒ داده†ها عبارت‌اند از: اسناد، Ù…ØµØ§ØØ¨Ù‡ØŒ مشاهدات، پرسش نامه.
در تمام پروژه â€Ù‡Ø§ Ú©Ù… Ùˆ بیش از تØÙ„یل داده â€Ù‡Ø§ÛŒ ØØ§ØµÙ„ از اسناد Ø§Ø³ØªÙØ§Ø¯Ù‡ می‌شود با این وجود در بعضی از پروژه†ها تمرکز اصلی جمع â€Ø¢ÙˆØ±ÛŒ داده â€Ù‡Ø§ Ùقط یا بیشتر بر روی اسناد گوناگون است.
از جمله اسناد در دسترس برای تØÙ‚یق می‌توان موارد زیر را نام برد:
-
- اطلاعات دولتی
-
- قانون دولتی
-
- ثبت‌های تاریخی
-
- اسناد رسانه‌ای
-
- اسناد شخصی
-
- اطلاعات تطبیقی درباره سایر کشورها و خط‌مشی‌ها و برنامه‌های بین‌المللی
اسناد Ùقط منعکس‌کننده واقعیت اجتماعی Ùˆ نسخه â€Ù‡Ø§ÛŒÛŒ از وقایع نیست بلکه سازنده آن‌ها نیز هست. امروزه اسناد را به عنوان واسطه â€Ù‡Ø§ÛŒÛŒ تلقی Ù…ÛŒ â€Ú©Ù†Ù†Ø¯ Ú©Ù‡ از طریق آن قدرت اجتماعی را می‌توان عرضه کرد. بر این اساس اسناد بر اساس Ø²Ù…ÛŒÙ†Ù‡â€ ÙØ±Ù‡Ù†Ú¯ÛŒ â€Ø§ÛŒ Ú©Ù‡ در آن نوشته شده†اند بررسی Ù…ÛŒ â€Ø´ÙˆÙ†Ø¯. تØÙ„یل اسناد از طریق خلاصه کردن اجزایی از هر سند انجام می‌شود Ùˆ با گروه â€Ø¨Ù†Ø¯ÛŒ این ÛŒØ§ÙØªÙ‡ â€Ù‡Ø§ در کنار یکدیگر به نتیجه جدیدی از بررسی اسناد دست Ù…ÛŒ â€ÛŒØ§Ø¨ÛŒÙ….
روش Ù…ØµØ§ØØ¨Ù‡ شامل پرسش یا Ø¨ØØ« کردن در رابطه موضوعات با Ø§ÙØ±Ø§Ø¯ است. این روش می†تواند تکنیکی بسیار Ù…Ùید برای
جمع â€Ø¢ÙˆØ±ÛŒ داده â€Ù‡Ø§ÛŒÛŒ باشد Ú©Ù‡ با Ø§Ø³ØªÙØ§Ø¯Ù‡ از تکنیک â€Ù‡Ø§ÛŒÛŒ مثل مشاهده یا پرسشنامه قابل ØØµÙˆÙ„ نیست. Ù…ØµØ§ØØ¨Ù‡ به سه شیوه انجام می‌شود: Ù…ØµØ§ØØ¨Ù‡ ساختار Ù†ÛŒØ§ÙØªÙ‡ Ú©Ù‡ به Ø´Ú©Ù„ غیر رسمی Ùˆ بر مبنای Ú¯ÙØªâ€ŒÙˆÚ¯Ùˆ پایه‌ریزی شده است، Ù…ØµØ§ØØ¨Ù‡ Ø³Ø§Ø®ØªØ§Ø±ÛŒØ§ÙØªÙ‡ Ú©Ù‡ کاملاً با توجه به مجموعه Ù‡â€Ø§ÛŒÛŒ از سؤالات Ùˆ پاسخ†های مشخص Ùˆ خاص هستند Ùˆ Ù…ØµØ§ØØ¨Ù‡ نیمه Ø³Ø§Ø®ØªØ§Ø±ÛŒØ§ÙØªÙ‡ Ú©Ù‡ بین این دو ØØ§Ù„ت قرار می‌گیرد.
برای تØÙ„یل داده â€Ù‡Ø§ÛŒÛŒ Ú©Ù‡ در روش Ù…ØµØ§ØØ¨Ù‡ به دست می†آیند گلاسر Ùˆ اشتراوس روش کدگذاری داده â€Ù‡Ø§ را پیشنهاد دادند Ú©Ù‡ این کار در طول جمع â€Ø¢ÙˆØ±ÛŒ داده â€Ù‡Ø§ انجام می‌شود. در روش بررسی سؤال به سؤال دستâ€Ù†ÙˆØ´ØªÙ‡ â€Ù‡Ø§ÛŒ Ù…ØµØ§ØØ¨Ù‡ به یک طی٠از پاسخ Ù…ØµØ§ØØ¨Ù‡ â€Ø´ÙˆÙ†Ø¯Ú¯Ø§Ù† Ù…ÛŒ â€Ø±Ø³Ø¯.
روش کدگذاری به سه شکل انجام می‌شود که عبارت‌اند از:
۱. کدگذاری باز
Û². کدگذاری Ù…ØÙˆØ±ÛŒ
۳. کدگذاری نظری
مشاهده یکی دیگر از Ùنون جمع â€Ø¢ÙˆØ±ÛŒ داده†است Ú©Ù‡ به دو شیوه انجام می‌گیرد، قرار Ú¯Ø±ÙØªÙ† در میان جمعیت Ùˆ یا ایستادن در کنار Ùˆ گزارش کردن آنچه مشاهده می‌شود. در این روش راه â€ØÙ„ â€Ù‡Ø§ در دو انتهای پیوستار وجود دارند Ùˆ زمانی Ú©Ù‡ راه â€ØÙ„ÛŒ وجود ندارد، بهترین Ùˆ Ù…Ùیدترین کار ایجاد نوعی مصالØÙ‡ بین دو طر٠پیوستار است. جمع†آوری داده†های ØØ§ØµÙ„ از مشاهده هم Ù…ÛŒ â€ØªÙˆØ§Ù†Ù†Ø¯ به صورت موازی صورت گیرند Ùˆ هم Ù…ÛŒ â€ØªÙˆØ§Ù†Ù†Ø¯ به صورت ترتیبی صورت گیرند. یک نکته بسیار ØØ§Ø¦Ø² اهمیت این است Ú©Ù‡ گزینشی Ùˆ جانب‌دارانه بودن تØÙ‚یق گریزناپذیر است Ùˆ بهتر است Ù…ØÙ‚Ù‚ در گزارش خود به آن اذعان کند.
پرسش†نامه یکی از متداول â€ØªØ±ÛŒÙ† تکنیک â€Ù‡Ø§ÛŒ تØÙ‚یق اجتماعی است Ú©Ù‡ انواع مختلÙÛŒ دارد مانند: کمیت یا اطلاعات مقداری، مقوله یا نوع، Ùهرست یا انتخاب چندگانه، سنجش (معیار)ØŒ طرز نگرش، درجه‌بندی Ùˆ جدول یا چهارخانه ترکیبی. در پرسش â€Ù†Ø§Ù…Ù‡ باید از سؤالات مبهم Ùˆ منÙÛŒ پرهیز کرد، همچنین باید توجه داشت Ú©Ù‡ پاسخگو ممکن است نیازمند به یادآوری خاطرات گذشته باشد Ùˆ با دقت کمتری به سؤالات پاسخ دهد. در پرسش†نامه بیشتر داده â€Ù‡Ø§ÛŒ Ú©Ù…ÛŒ برای تØÙ„یل ÙØ±Ø§Ù‡Ù… Ù…ÛŒ â€Ø´ÙˆÙ†Ø¯ Ùˆ با توجه به این موضوع می‌توان تØÙ„یل Ú©Ù…ÛŒ را در Ø³Ø·ÙˆØ Ù…Ø®ØªÙ„Ù Ø§Ù†Ø¬Ø§Ù… داد.
بیشتر داده†های ØØ§ØµÙ„ از پرسش†نامه Ú©Ù…ÛŒ هستند، چراکه اساس پرسش â€Ù†Ø§Ù…Ù‡ برای جمع â€Ø¢ÙˆØ±ÛŒ داده â€Ù‡Ø§ÛŒ مستقل از هم است.
برخی از ضوابط اصولی مربوط به کدگذاری‌ داده‌ها در پرسش نامه عبارت‌اند از:
۱. کدها باید کاملاً متمایز از یکدیگر باشند.
۲. کدها باید دقیق و جامع باشند.
۳. کدها باید در سراسر نوشته یکدست باشند.
تجزیه Ùˆ تØÙ„یل داده†های ØØ§ØµÙ„ از پرسشâ€Ù†Ø§Ù…Ù‡ را می‌توان در سه Ø³Ø·Ø Ú©Ù„ÛŒ دسته‌بندی کرد:
۱. آمار استنباطی
Û². نسبت â€Ù‡Ø§ÛŒ ساده
Û³. تØÙ„یل چند متغیری
شما Ù…ÛŒ توانید ÙØ§ÛŒÙ„ PDF این مقاله را پس از ثبت نام یا ورود Ø¯Ø±ÛŒØ§ÙØª نمایید
[restrict]
Ø¯Ø±ÛŒØ§ÙØª PDF این مقاله
 Â
[/restrict]